ús kubus in het Fries Museum

Schoolklassen uit de bovenbouw volgden het onderwijsprogramma Ik, Friesland en de wereld. Ze gingen vanuit hun eigen interesse en talenten op zoek naar de verhalen achter 16 voorwerpen uit de tentoonstelling Ferhaal fan Fryslân. Ze onderzochten spelenderwijs wat deze voorwerpen voor henzelf betekenen. Reisden Vikingen door hun dorp? En hoe zou een traditioneel Fries kostuum staan?

kubussen

Na het museumbezoek kreeg iedere klas een vitrinekubus mee, met de vraag om een gezamenlijk voorwerp uit te kiezen en om te beschrijven waarom dat voorwerp zo belangrijk voor hen is. In de tentoonstelling worden meer dan 25 kubussen gepresenteerd. In iedere kubus zit het voorwerp van een klas. Het proces was niet altijd even gemakkelijk. Soms moest de leraar helpen en andere keren koos een klas ervoor om meerdere voorwerpen tentoon te stellen. Die klassikale discussie was onderdeel van het lesprogramma; kinderen spelenderwijs laten nadenken over het belang van erfgoed.

verhalen

De leerlingen hebben ook zelf de teksten bij de voorwerpen geschreven. Een van die verhalen komt van groep 7 van basisschool De Sprankel. Zij legden een stuk bot in hun kubus. Die zou afkomstig zijn van een Steppenwisent (uitgestorven bizon). Een van de leerling had het gebeente zelf gevonden in de achtertuin. Een ander verhaal komt van een klas van Obs De Vosseburcht. Zij plaatsten een Indonesisch sieradenkistje in de kubus dat een belangrijk erfstuk is van een van de leerlingen.

ús kubus

kinderen exposeren

kubussen

verhalen